HAPPY ATYPIK

MJC, de centres de loisirs, de structures sociales ou médico-sociales : vous accueillez des enfants et des adolescents dont le fonctionnement sort parfois du cadre attendu. Mes formations vous donnent des clés de compréhension et des outils concrets, applicables dès le lendemain.

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Enseignante de formation, coach et psychoéducatrice, je connais le terrain de l'intérieur. Mes formations sont pratiques, ancrées dans des situations réelles et construites avec les équipes.

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Ce que je peux vous proposer

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Comprendre les TND (TSA, TDAH, TDI, troubles « dys »…)

Ce que sont ces troubles, comment ils se manifestent au quotidien et ce qu'ils changent dans la perception, l'attention, les émotions et les relations. L'objectif est de passer de « il ne veut pas » à « il ne peut pas encore ».

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Comprendre et accompagner les comportements-défis

Décrypter ce que dit un comportement, repérer les déclencheurs et les besoins non comblés, anticiper plutôt que subir. Nous travaillons aussi la posture de l'adulte, ses mots et son non-verbal.

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De la sanction à la réparation

Pourquoi la punition ne fonctionne pas toujours avec ces jeunes, et comment la remplacer par une démarche de réparation qui responsabilise sans humilier.

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Prévenir et gérer la crise : protocoles de crise et de bien-être

Repérer les signes avant-coureurs, savoir quoi faire (et quoi ne pas faire) pendant la crise, protéger le groupe, puis assurer l'après-crise. Je fournis à la structure des protocoles personnalisables (crise et bien-être) à faire signer par la direction, la famille et le jeune.

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Aménager l'environnement et les activités

Adapter l'espace, le temps, les consignes et les supports pour que chaque jeune trouve sa place dans le groupe. Ce sont souvent de petits ajustements qui changent beaucoup.

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Analyse de pratiques et espace d'échange

Un temps de recul en équipe autour d'une situation difficile : on prend de la distance, on repère des pistes concrètes et on s'outille sans jugement.

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Prendre soin de soi pour prendre soin des autres

Accompagner ces jeunes est exigeant. Nous abordons la fatigue professionnelle, la gestion de ses propres émotions et la cohésion d'équipe.

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Pour qui ?

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MJC, centres sociaux, centres de loisirs et structures d'animation (jeunes de 9 à 17 ans, ou autre tranche d'âge selon vos besoins)

• Écoles, collèges, accueils périscolaires

• Établissements et services éducatifs, sociaux ou médico-sociaux

• Associations, crèches, structures d'accueil de la petite enfance

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Comment ça se passe ?

• Format : demi-journée, journée ou cycle de plusieurs séances, en présentiel dans vos locaux

• Public : toute l'équipe ou un petit groupe, de 6 à 20 personnes

• Méthodes : apports théoriques courts, études de situations réelles, jeux de rôle, mises en pratique, outils prêts à l'emploi

• Sur mesure : chaque formation est adaptée à votre structure, à votre public et à vos difficultés du moment

• Après la formation : supports remis aux participants, possibilité de suivi ou d'analyse de pratiques

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Parlons de votre projet

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Vous avez une situation précise, une équipe en difficulté ou un projet d'accueil à construire ? Contactez-moi pour un premier échange, sans engagement, afin de définir ensemble la formation qui vous convient.